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一、數(shù)字創(chuàng)作類有關(guān)要求

數(shù)字創(chuàng)作類是使用數(shù)字化資源和工具，設(shè)計、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。

（一）項目設(shè)置

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項目。

（二）作品形態(tài)界定-3D創(chuàng)意設(shè)計

1.使用各類計算機三維設(shè)計軟件創(chuàng)作設(shè)計的作品。思考、發(fā)現(xiàn)在日常生活中有待改善的地方，提出創(chuàng)新解決方案。要求首先完成設(shè)計說明文檔，根據(jù)設(shè)計說明文檔，進(jìn)行三維建模、3D打印、零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫或視頻。

2.提交文件包括：設(shè)計說明文檔，源文件，演示動畫（建議格式為MP4）和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過100MB。

3.作品設(shè)計的實物尺寸不超過150mm×200mm×200mm，薄厚不小于2mm，提交文件中建議包含3D打印實物照片。

（三）作品報送

1．各項目以區(qū)（市）縣為單位進(jìn)行作品推薦。中心城區(qū)推薦報名參賽作品數(shù)量限35件；郊區(qū)新城限15件。各區(qū)（市）縣報送作品中，小學(xué)、初中、高中原則上各占1/3。

各市直屬學(xué)校和市直管學(xué)校在初評的基礎(chǔ)上，每個組織單位報送作品5件。

每件作品小學(xué)、初中組限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學(xué)生限報1件作品，每件作品限由1名指導(dǎo)教師指導(dǎo)完成。

2．請各區(qū)（市）縣組織單位于2023年3月1日前將相關(guān)推薦材料壓縮包發(fā)至指定郵箱。壓縮包中包含：

（1）符合格式、大小等要求的作品；

（2）作品形態(tài)界定中要求一并提交的材料；

（3）附表1《推薦作品登記表》、附表2《作品創(chuàng)作說明》、附表3《作品推薦名單》。

（四）評比辦法

1．初評：由各組織單位對學(xué)生作品進(jìn)行初評，將其中優(yōu)秀作品按照規(guī)定數(shù)量報送活動辦公室。

2．復(fù)評：由活動辦公室組織評審小組進(jìn)行作品的評選。評審小組根據(jù)復(fù)評結(jié)果，進(jìn)行綜合評審并確定面試入圍作品。

3．面試：活動辦公室將組織入圍作品的作者參加面試（將視疫情情況開展，具體的時間、地點另行通知）。

面試方式：答辯+技術(shù)測試。

（1）答辯：作品作者在5-10分鐘時間內(nèi)演示、介紹自己的參賽作品，回答評審組專家的現(xiàn)場提問。

（2）技術(shù)測試：由作品作者根據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時間內(nèi)上機操作獨立完成命題作品，由評審組專家現(xiàn)場審議作者使用電腦及相關(guān)制作工具軟件的熟練程度。

活動辦公室將在現(xiàn)場提供有關(guān)電腦設(shè)備、常用工具（軟件）和部分素材資源。

4．終評：評審小組根據(jù)復(fù)評和面試的結(jié)果，最終確定獲獎名單。

二、科創(chuàng)實踐類有關(guān)要求

（一）項目設(shè)置

（二）項目界定-創(chuàng)意智造

參與者在電腦輔助下進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作，可使用各類計算機三維設(shè)計軟件、3D打印、激光切割等，結(jié)合開源硬件，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學(xué)科綜合應(yīng)用的作品，并進(jìn)行交流展示。項目旨在鍛煉學(xué)生觀察生活和問題解決的能力，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動手實踐，不鼓勵依賴高端器材或堆積器材數(shù)量。通過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計、科學(xué)的元器件使用、恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)運用、有效的功能實現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

（三）參賽方式及要求

創(chuàng)意制造項目擬定于2022年12月10日采用線下現(xiàn)場競賽方式進(jìn)行，具體地點和日程另行通知。

參賽學(xué)生使用多種器材，通過電腦編程、硬件搭建、造型設(shè)計等創(chuàng)作智能實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。作品應(yīng)注重體現(xiàn)創(chuàng)新意識，不鼓勵依賴高端器材或堆積器材數(shù)量。

1．項目流程

（1）分組安排：參賽選手以學(xué)校為單位自行組隊，每隊限3人。

（2）作品創(chuàng)作：參賽選手通過團(tuán)隊分工協(xié)作，共同創(chuàng)作完成一件作品。

（3）團(tuán)隊展示和答辯：提交作品后，經(jīng)評委評審，按一定比例選出優(yōu)秀作品的學(xué)生以現(xiàn)場答辯的形式向評委展示作品，并回答評委提出的問題。

（4）綜合評定：由評委綜合作品制作、答辯情況確認(rèn)獲獎等級。

2．創(chuàng)意制造項目時間安排

第一階段：宣傳動員，2022年11月；

第二階段：培訓(xùn)及作品設(shè)計制作、團(tuán)隊報名；

（1）各組織單位采取各種方式，充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)、創(chuàng)客教育設(shè)備設(shè)施和課余時間，廣泛發(fā)動學(xué)生，積極開展各種形式的創(chuàng)客活動，形式自定，并按照《活動指南》中作品要求完成作品。

（2）組織開展市級創(chuàng)意制造項目教師培訓(xùn)。

（3）各組織單位于2022年11月26日前將附表4、5按照要求報送至大賽主委會郵箱。

第三階段：現(xiàn)場競賽評選，2022年12月10日，具體地點另行通知。

3．參賽報名有關(guān)要求

中心城區(qū)在初評的基礎(chǔ)上，每個組織單位報送參賽團(tuán)隊3-6支；郊區(qū)新城在初評的基礎(chǔ)上，每個組織單位報送參賽團(tuán)隊1-4支。

各市直屬學(xué)校和直管學(xué)校在初評的基礎(chǔ)上，每個組織單位報送參賽團(tuán)隊1-2支。

每個參賽團(tuán)隊不超過3人，每個團(tuán)隊限報1名指導(dǎo)教師。

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成教技發(fā)〔2022〕65號-附件：成都市第十九屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動指南.pdf