—、活動(dòng)背景

秦皇島市學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)是培育、 提升和展示師生信息素養(yǎng)的重要手段。 活動(dòng)面向全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生及其指導(dǎo)教師， 堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹人和“五育” 并舉， 聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)， 以“實(shí)踐、 探索、 創(chuàng)新” 為主題， 圍繞與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)項(xiàng)目， 通過豐富多樣的組織形式， 培育師生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力， 不斷提升信息素養(yǎng)。

二、 人員范圍

全市小學(xué)、初中、高中（含中職）在校學(xué)生。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)作品征集。

四、 數(shù)字作品征集

數(shù)字創(chuàng)作類是使用數(shù)字化資源和工具，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。主要包括以下作品類型：

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對(duì)應(yīng)項(xiàng)目,具體作品形態(tài)界定見附件1。

五、報(bào)送要求

1.每支隊(duì)伍 1—2 人， 每支隊(duì)伍限報(bào) 1 名指導(dǎo)教師。 每個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)每個(gè)組別各縣（ 市、 區(qū)） 報(bào)送 2 支隊(duì)伍， 市直學(xué)校每校報(bào)送1 支隊(duì)伍。 各項(xiàng)目組別名額不能混用。

2.所有數(shù)字藝術(shù)類項(xiàng)目需先報(bào)送參賽作品， 作品內(nèi)容制作要求參考附件 1。2025年度秦皇島市學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)通知.pdf

3.報(bào)送時(shí)間截止至 2025 年 3 月 15 日。 3D 創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品通過本頁(yè)面活動(dòng)平臺(tái)單獨(dú)報(bào)送。

六、活動(dòng)具體安排

秦電教【2025】6號(hào) 關(guān)于2025年度秦皇島市學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)具體安排的通知.pdf

七、作品形態(tài)界定及制作要求

（一）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1.使用各類計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)完成的作品。 鼓勵(lì)思考、發(fā)現(xiàn)在日常生活中有待改善的地方， 提出創(chuàng)新解決方案， 并編寫設(shè)計(jì)方案， 完成三維建模。

2.要求編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，進(jìn)行三維建模、實(shí)物創(chuàng)作，并制作相關(guān)功能演示視頻。

3.提交文件包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，源文件，演示視頻（建議格式為MP4），作品縮略圖及實(shí)物照片。作品文件夾壓縮包按照以下格式命名：縣(市、 區(qū)） /市直學(xué)校名稱+學(xué)校名稱+作者姓名+項(xiàng)目類型+《作品名稱》。

4.提交文件總大小建議不超過100MB。

（二）推薦參賽工具：三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件3D One

32位（點(diǎn)擊下載）

64位（點(diǎn)擊下載）

八、參與資格審定

如有以下情況，取消本屆活動(dòng)參與資格，情節(jié)嚴(yán)重者取消學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3 年的參與資格，并通報(bào)相關(guān)市級(jí)教育部門及所在學(xué)校。

1.作品有政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤。

2.作品中非原創(chuàng)素材及內(nèi)容過多，未注明具體來(lái)源和出處。

3.存在指導(dǎo)教師代替學(xué)生完成作品制作的情況。

4.作品不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求。

5.其他弄虛作假行為。

八、 其他

聯(lián)系人： 劉寶龍 徐騫 電話： 3865073