隨著3D設(shè)計軟件的易操作性越來越高，讓越來越多的特殊學校也開始從中嘗到創(chuàng)客教育的甜頭，解放孩子們腦海里的創(chuàng)想，增添生活的樂趣。

創(chuàng)客教育跟STEAM教育到底有什么關(guān)系呢？自無錫市河埒中學顧曉晨老師設(shè)計的創(chuàng)客課程進行了很好的融合。

學校如何創(chuàng)辦一個創(chuàng)客空間呢？照搬現(xiàn)在商業(yè)社會的模式并不合適。結(jié)合學校創(chuàng)新思維教育的特點，完成這三個步驟，將讓創(chuàng)客教育事半功倍！

學校需要重新審視，開發(fā)更多低門檻的趣味創(chuàng)客活動，改變過去創(chuàng)客空間=理科教育的錯誤認識。

通過3D設(shè)計，可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進，但是許多老師會發(fā)現(xiàn)，3D打印教具最后經(jīng)常變?yōu)橐环N3D打印成果展示品而不用于實際教學。

本文總結(jié)了來自i3DOne社區(qū)的老師們常見的問題，總結(jié)出4個剛開始開課老師最容易忽略的四大誤區(qū)和解決方法，提升創(chuàng)客教育的質(zhì)量。

中小學3D打印社團方案怎樣設(shè)計才能真正落地執(zhí)行、激發(fā)學生興趣。本文將跟大家分享什么樣的3D打印社團方案，能讓3D打印教學“活”起來。

針對學校開課所用的中小學3D打印教材書，今天小編將重點為大家介紹這幾本教材書的優(yōu)點，方便各位老師根據(jù)需要選擇最合適的教材書。