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【導師分享】山東莘縣明天小學王增福:我是這么玩3D

我是一個3D建模愛好者,在沒有接觸3D One之前我一直使用開源軟件—Blender制作模型。在2017年2月底從《第18屆中小學電腦活動制作指南》上有幸發(fā)現(xiàn)了3D One這個軟件名稱,于是我就嘗試著下載安裝。打開程序之后,發(fā)現(xiàn)3D One與Blender相比界面簡潔明了(如圖1所示),操作起來很容易上手。


blender界面.png


3D One界面.png

圖1.Blender界面和3D One界面


期初,為了快速的掌握3D One建模的操作方法技巧,我在i3DOne社區(qū)注冊了賬號,從社區(qū)里面瀏覽 “優(yōu)秀模型”,觀看“教學視頻”和“視頻案例”,讓我在學習3D One過程中迅速的成長起來。我還記得的在社區(qū)我上傳的第一個作品“螺絲”(如圖2),緊接著我又根據(jù)“黑泥人”老師的螺絲教程錄制了我的第一個“視頻教程《制作螺絲》”(如圖3)。


第一個作品.png

 圖2.螺絲    


360截圖20170616141509599.jpg

圖3.視頻《制作螺絲》截圖


從那以后,我一直堅持學習、制作,隨著制作的作品越來越多,我的操作技巧也越來越嫻熟。后來上傳到社區(qū)的作品幾乎都是優(yōu)秀(如圖4),這樣更加激發(fā)了我制作模型的積極性。同時,為了便于回顧和分享我把每個作品的制作過程錄制成教學視頻,到目前為止我已經(jīng)錄制了46個教學視頻(如圖5所示),已在社區(qū)發(fā)布了37個,點擊率目前已達到17897次。


作品.png

圖4.部分作品截圖


4.png

 圖5.錄制“教學視頻”截圖


在這里很感謝社區(qū)林老師的大力支持和幫助,正是由于林老師的幫助和支持,才使我迅速的成為社區(qū)“創(chuàng)客導師”,才使我在社區(qū)“視頻中心”中“培訓案例”有了一席之地——《跟王增福老師學3D One》(如圖6所示)。


欄目.png

圖6

同時也感謝社區(qū)的老師們和學生們對我的關注和支持,正是由于你們的支持和關注,才更加堅定了我的3D One制作信心。


接下來,我重點來談一談近3個多月我的3D One成長歷程中積累的一些學習3D One的制作經(jīng)驗。我認為要想學好3D One一定要做好四點“一看、二想、三作、四堅持”。


第一、看

看就是觀察,它是制作3D One作品的首要環(huán)節(jié),也是一個很重要的環(huán)節(jié)。在“看”這個過程中你得知道你要看什么,也許有人會問:那我們到底需要看什么呢?在這里,我對“看”這個環(huán)節(jié)來談以下幾點:


1、看物體的形體特征。物體的形體特征就是物體的模樣或者形狀。物體的特征在制作過程中很重要,看你的作品做的像不像,精致不精致,那就看你對生活中物體的形體特征把握的對不對了。


2、看優(yōu)秀模型。i3DOne社區(qū)為我們學習提供了大量的優(yōu)秀模型,并且每周制作一期“精選模型”(如圖7)(我們可以免費下載哦)。我們可以在社區(qū)里瀏覽你最感興趣的優(yōu)秀模型并且下載優(yōu)秀模型(如圖8)(注意下載需要豌豆的)。



精選模型.png

      圖7.部分“精選模型”


優(yōu)秀模型.png

圖8.部分“優(yōu)秀模型”


3、看視頻。社區(qū)為我們提過了教學視頻,這些視頻分為“官方入門視頻”,在這里我們可以學習3D One基礎知識;“教材培訓活動系列”,它主要是和相關的教材配套的教學視頻,我們通過“教材書籍”了解這里視頻的理論知識,同時在這里我們可以直觀的看到與教材相對應的視頻教程;“案例培訓”視頻教程,為了方便大家快速的找到自己想學的案例教程,社區(qū)為我們提供關注較高的8位老師的視頻教程欄目,即《跟常鐵虎老師學3D One》、《跟李明生老師學3D One》、 《跟王增福老師學3D One》(這個是我的,嘿嘿)、《跟卷云老師學3D One》、《跟林興盛老師學3D One》、《跟孫洪波老師學3D One》、《跟張桂平老師學3D One》和《跟創(chuàng)客大咖玩3D》等(如圖9所示)。通過觀看這些視頻我們可以直觀的看到3D One入門的基礎操作,還可以看到自己喜歡的案例的整個操作過程,從中我們可以學到不同模型的建模方法技巧。


視頻中心.png

圖9

第二、想

想就是思考,它是“看”的一個延續(xù),在制作過程中也是一個很重要的環(huán)節(jié)。在“想”這個環(huán)節(jié),我從以下兩點來談.


1、想結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是物體的核心支架,物體有什么樣的結(jié)構(gòu)就會有什么樣的形體特征。因此,在3D建模過程中,這就要求我們通過物體的表面特征分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu),這樣為我們后期的3D打印打下了基礎。比如我制作的“水煙壺”(如圖10所示):


水煙壺內(nèi)部構(gòu)造.png

圖10.“水煙壺”內(nèi)部構(gòu)造


2、想方法。方法就是在制作3D過程中,就是想一想什么樣形體的結(jié)構(gòu),采用什么樣的方法制作出與物體一樣的效果。比如我制作的《酒尊》尊身部分形體的制作方法就是:復雜物體幾何化——幾何形體復雜化(如圖11所示)。


酒尊尊身制作過程.png

圖11.“酒尊”尊身的制作過程

第三、作

作就是制作,它是3D建模的最后環(huán)節(jié),也是最關鍵的一個環(huán)節(jié),它在3D建模中決定著作品制作的成敗。同時,也是以上兩個方面的延續(xù)和結(jié)果。在制作過程中,就是把我們所看的物體進行思考分析,最后使用3D One軟件制作成模型。


在3D建模方面要想成為達人,就需要我們大量的去制作生活中或者所想到的物體的模型,只有這樣我們才能做到熟能生巧,才能使自己在3D建模的成長道路上慢慢的強大起來。


第四、堅持

堅持就是在掌握一定制作方法技巧后,不間斷的去制作,做到不放棄,這就是堅持。堅持在3D One制作中是一個不容忽視的一個環(huán)節(jié),只有堅持,才可以使我們學到的制作方法技巧得以鞏固;只有堅持,才能使我們在3D建模中制作出更優(yōu)秀的作品,只有堅持,才能使我們制作的3D模型不斷地創(chuàng)新。


 總之,看、想和作這三個環(huán)節(jié)是相輔相成,在3D建模中把自己的想法融入到制作當中去就能夠達到創(chuàng)新。堅持是看、想和作這三個環(huán)節(jié)的一個保持,也是對操作方法和技巧在制作運用過程中的鞏固。

本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。

作者簡介

山東省莘縣新城高級中學信息技術教師,山東省創(chuàng)客教育專家?guī)斐蓡T,江西高校出版社《勞動教育》教材編者,i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)官方認證創(chuàng)客導師,出版著作《趣學3D One》等多本科創(chuàng)類暢銷書籍,在i3D0ne社區(qū)制作課件視頻超過300個,學習人次近200萬
文章介紹
  • 我是一個3D建模愛好者,在沒有接觸3D One之前我一直使用開源軟件—Blender制作模型。在2017年2月底從《第18屆中小學電腦活動制作指南》上有幸發(fā)現(xiàn)了3D One這個軟件名稱,于是我就嘗試著下載安裝。打開程序之后,發(fā)現(xiàn)3D One與Blender相比界面簡潔明了,操作起來很容易上手。
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  • 更新時間:2017-06-30
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