小編科普:擁有【校園創(chuàng)客】頭銜的學(xué)生,代表TA的創(chuàng)意想象力、3D設(shè)計能力、創(chuàng)新實踐能力在i3DOne社區(qū)遙遙領(lǐng)先~還能獲得各種社區(qū)特權(quán)!
大家好,我是來自四川省樂山市實驗中學(xué)的方堉羲,在這次比賽中我們組設(shè)計的“智能衛(wèi)生小幫手”榮獲了全國二等獎。今天非常榮幸能分享我們的經(jīng)驗。
進(jìn)入初中以后,3D打印技術(shù)比賽給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺。這次比賽的收獲,不僅僅是自己的努力,更有另外一位好朋友及好同學(xué)——鄒凱林的幫忙,以及鐘婧姣老師的支持。我明白一次次成功的背后不僅是自己辛勤的付出,也有如同后盾一般的朋友、老師的扶持和幫助。所以,我是幸福的。
左:方堉羲 右:皺凱林
在設(shè)計與制作的過程中,老師及搭檔給了我很大的幫助,平時他們一個詞一個詞地幫我補(bǔ)充,一次又一次的討論讓制作過程更有新穎,耐心地揪出錯誤。我的每一個細(xì)小進(jìn)步,都離不開他們的指點。
在制作的過程中我收獲了許多能力。在制作面前所需的想象力,動手能力……都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次接觸時的生疏,再到現(xiàn)在的熟練。在這短短的時間中,我們成長了很多。
在制作過程中,最重要的,其實是中間體會到的和諧,團(tuán)結(jié)一致的氛圍。平時在機(jī)房里設(shè)計,想象……大家總會提出更好,更實際的東西。例如:如何才好倒放垃圾,如何做到輕便整潔等等,因為他們,我才能一步一步走向成功。當(dāng)我們完成作品時,大家響起了響亮的掌聲,豎起了大拇指,那使我充滿了榮譽感。這種團(tuán)結(jié),友愛給了我最深的感觸。
最后,再次感謝在整個過程中對我提供了極大鼓勵和支持的同學(xué)以及幫助的老師。榮譽好比圓形的跑道,既是終點又是起點,再好的成績已是過去的,不能作為驕傲的資本,而未來的目標(biāo)才是我們更高的追求,才是繼續(xù)前進(jìn)的動力,只有不斷努力,不斷完善自己,才能有美好的未來!
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