大家好,我是六年四班的王雨澤。時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我參加學(xué)校的創(chuàng)客小組已經(jīng)兩年多了。從對(duì)電腦一竅不通到成為一名校園創(chuàng)客,我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)?;叵脒@段時(shí)間學(xué)習(xí)3D建模的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它凝聚了老師對(duì)我的辛勤培養(yǎng)、父母對(duì)我的大力支持、同學(xué)們對(duì)我的幫助。我愿意和大家分享我的快樂(lè)學(xué)習(xí)之路。
初加入創(chuàng)客小組時(shí),還是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)我連“3D建模”這個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)過(guò),更不知道它是什么。張東青老師耐心的給我講解,帶著我一步步的操作。記得我做的第一個(gè)3D建模是個(gè)非常簡(jiǎn)單的“塔模型”,其實(shí)就是幾個(gè)幾何體的組合,我當(dāng)時(shí)做的非?!盃€”,連塔尖都沒(méi)有。但是,我并沒(méi)有放棄。相反,當(dāng)我看到別人做的作品都那么精美時(shí),我就更想把它學(xué)好。
我先跟老師學(xué)習(xí)了3D建模中的一些基本功能,一有時(shí)間就練習(xí),有不懂的就向老師請(qǐng)教,模仿著其他人做一些作品。俗話說(shuō):熟能生巧。慢慢的,我掌握了一些制作技巧,能夠自己獨(dú)立做一些東西。我還在張老師的幫助下參加了第一次比賽。獲得了遼寧省小學(xué)組3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
我非常開(kāi)心。做3D建模不但需要一些想象力和創(chuàng)新力,還要有耐心,不怕困難。記得,有一次,我做了一下午的3D建模,因?yàn)殡娔X出了故障,我做的東西沒(méi)有保存,結(jié)果我一下午的努力都白費(fèi)了。我大哭了一場(chǎng),真想放棄算了。但是,在媽媽的鼓勵(lì)下,我平復(fù)了心情,鼓足勁又重新的做了起來(lái)。有了之前失敗的教訓(xùn),我這次做得更加細(xì)致了。終于我又用了3個(gè)小時(shí)做好了我的“照相機(jī)”。最終它在3Done社區(qū)里評(píng)為了優(yōu)秀作品。我又一次留下了眼淚,這次是在失敗后獲得成功的喜悅的眼淚。也許有時(shí)候我們和成功的距離就差一份“堅(jiān)持不懈”。
我覺(jué)得,在做作品時(shí),必須每一步都要認(rèn)真做,如果有一步做的不理想,都不能急著做下一步,花過(guò)多的時(shí)間做自己一開(kāi)始就不滿意的作品不劃算。遇到瓶頸時(shí)就放松心情休息一下,多看看別的高手的作品,總結(jié)自己。一份耕耘,一份收獲。今年,我參加一個(gè)“雙足機(jī)器人命題賽”,獲得了一等獎(jiǎng),正式成為了一名校園創(chuàng)客。我不會(huì)驕傲,我會(huì)把它當(dāng)做新的起點(diǎn),繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
六年四班王雨澤
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