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大家好,我叫劉佳怡,平時(shí)喜歡畫畫,更喜歡科技類的玩具。三年級(jí)上學(xué)期有幸加入學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán),教導(dǎo)員付老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的3D世界。老師說3D的空間的創(chuàng)作有利于邏輯思維能力的提升,提高思維的活躍性,促進(jìn)創(chuàng)新素質(zhì)的綜合發(fā)展。隨著社團(tuán)學(xué)習(xí)的加深,我掌握了越來越多的創(chuàng)作技巧,這種造型多元化的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì),已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。憂愁的時(shí)候打開它,設(shè)計(jì)過程中郁悶全無;歡快的時(shí)候打開它,創(chuàng)意世界樂不思蜀。
在接觸3D的這些日子里,我明顯感覺自己的學(xué)科有了很大提高,比如以前復(fù)雜的面積周長(zhǎng),變得豁然開朗,不再是一團(tuán)亂麻了,這種思維和學(xué)習(xí)能力正在潛移默化地影響著我的方方面面。在3D世界里,我可以自由地翱翔,展開想象的翅膀,創(chuàng)意隨想隨設(shè)計(jì),主頁作品也變得多了起來。
校園創(chuàng)客對(duì)我來說是一項(xiàng)至高無上的榮譽(yù),成為一名校園創(chuàng)客,是我心中的夢(mèng)想,感謝付老師一直以來的啟發(fā)和指引。校園創(chuàng)客這個(gè)稱號(hào),對(duì)我來說更是一種激勵(lì),它時(shí)刻提醒我要更加努力,不斷超越自己,做出更多優(yōu)秀的作品。
今日小創(chuàng)客,明日大作為。在以后的日子里我會(huì)更上好每一堂信息課??萍紡?qiáng)國,未來有我,讓我們?cè)趧?chuàng)新的路上一起加油奔跑吧!
平度市南京路小學(xué)
信息技術(shù)創(chuàng)客社團(tuán)
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