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線上3D創(chuàng)客社團進群家長學生須知

1、3D是什么？學習3D建模的益處是什么？

近年來，隨著創(chuàng)客教育的發(fā)展，3D打印三維創(chuàng)意設(shè)計走進了學校的創(chuàng)客教室，3D創(chuàng)新設(shè)計成為信息技術(shù)開設(shè)的主要課程內(nèi)容之一。在小學以3Done為建模的主要軟件，操作簡單易于上手，備受學生喜愛。同時學生在參與3D 設(shè)計過程中，構(gòu)建了“想象與現(xiàn)實”的橋梁，搭建“思維與物化”的交互，培養(yǎng)學生的空間想象能力和將“想法變現(xiàn)實”的綜合實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才。

2、小學為什么要參加創(chuàng)客社團？

小學階段是學業(yè)最為輕松的階段，孩子的創(chuàng)新啟蒙也要從小開始，但鑒于考試制度的考量，家長對分數(shù)的認可，往往會忽略孩子創(chuàng)新思想的引導，社會上的培訓機構(gòu)站在利益的角度，開設(shè)各種班，往往會迷住家長的眼，盲從于社會的潮流，缺乏自己的主見。在21世紀，培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的學生是社會所需，是教育職責所在，學校充分利用創(chuàng)客資源，在學校開設(shè)社團活動，滿足學生所需，提升課服質(zhì)量，讓學生參與多元化的創(chuàng)客活動，為全面提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)而不懈努力探索。如果小學覺得沒有時間去參加這樣的創(chuàng)客活動，我們可能真得不知孩子究竟在哪些方面有著創(chuàng)新的思想，在哪些方面有著可以挖掘的潛力，在哪些方面值得花大力氣去培養(yǎng)？站在孩子發(fā)展的長遠的角度，我相信，作為家長一定會做出正確的選擇。

3、我校3D創(chuàng)客社團發(fā)展什么情況？

我校3D創(chuàng)客社團成立于2020年10月份，同時在3D創(chuàng)意社區(qū)建立學校社區(qū)，歷經(jīng)1年多的發(fā)展，目前校園創(chuàng)客38位，優(yōu)秀作品265件，上傳各類作品模型4000多件，受到社區(qū)一致好評。在2020年和2021年全國百佳創(chuàng)新校園評選中分別榮獲第21名和第2名的好成績，同時獲創(chuàng)新育才獎項。在2021年6月學校獲全國三維創(chuàng)意設(shè)計示范校榮譽稱號。社團學生積極參加各級各類比賽，初露頭角，獲得優(yōu)異成績。

4、線上社團和線下課服社團的有哪些不同？

線上社團的建立，更多是對線下課服社團的有效補充，線上社團面向范圍更廣，適合學有余力，學生喜歡，家里有電腦，家長支持的學生參加，在平時線下課服社團，很多學生利用課后服務(wù)時間去完成家庭作業(yè)，線上社團可以彌補這些學生的缺憾，我們通常利用周末或者假期進行輔導教學，引導學生在3D方面的學習。線下課服社團目前都是參加課服的學生參加的，很多不參加社團的學生沒法參加學習，而線上社團不受是否參加課服的約束，只要愛好，喜歡，家里有電腦，家長支持，就可以參加。建模的學習可以有效的防止學生沉迷手機，玩游戲等，讓學生在建模過程中，實現(xiàn)自我認知，自我控制，自我價值的被認可。

5、掃碼進群注意什么？

這是一個學習群，初步限定50人。這個群除了原來的社團成員可以進群，其他同學也可以進群，但必須是學有余力，喜歡3D建模課程，家長支持的，家里有電腦的同學。學習永遠出于熱愛，才會學起來有效果。進群后通常會有周末學習或者假期學習，不喜歡建模課程的千萬不要進群。一定要家長和學生共同思考清楚，再做出決定。