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近日，由廣州中望龍騰軟件股份有限公司（簡稱“中望軟件”）支持的寧夏回族自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化骨干培訓項目（中望軟件站）順利舉行。銀川市教育局“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設工作專班主任李玲與寧夏回族自治區(qū)近80名教學一線信息化骨干教師蒞臨中望軟件總部進行參觀交流，中望軟件董事、副總經(jīng)理林慶忠，中望軟件教育發(fā)展部副總經(jīng)理蔣禮等陪同參觀座談，雙方就如何促進信息技術(shù)與課堂教學深度融合、提升區(qū)域基礎教育教學質(zhì)量及科創(chuàng)活力進行了深入探討。

會上，中望軟件董事、副總經(jīng)理林慶忠首先向與會教師介紹了中望軟件的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心產(chǎn)品及科研情況。

作為國內(nèi)首家同時擁有二、三維CAD、仿真分析CAE自主知識產(chǎn)權(quán)和幾何內(nèi)核能力的A股研發(fā)設計類工業(yè)軟件上市企業(yè)，中望軟件24年持續(xù)聚焦于CAx一體化核心技術(shù)的研究，致力于國產(chǎn)工業(yè)軟件內(nèi)核攻關(guān)，為國家解決“卡脖子”問題，助力國家數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。

隨后，中望軟件教育發(fā)展部副總經(jīng)理蔣禮以“打造面向科技自立自強的人工智能科普教育”為題，向與會老師介紹了中望軟件基于國產(chǎn)自研核心技術(shù)，面向基礎教育階段打造的科創(chuàng)教育一體化解決方案。

為推動教育與技術(shù)的深度融合及創(chuàng)新應用，貼合不同時期的科創(chuàng)教育需求，中望軟件持續(xù)投入科創(chuàng)教育產(chǎn)品研發(fā)，率先在國內(nèi)推出面向基礎教育階段的3D One系列科技創(chuàng)新軟件及教學解決方案，貼合新課標、服務新教材，涵蓋三維設計與打印、創(chuàng)客智造與實踐、勞動教育與實踐、人工智能與編程多個應用方向，以自主核心技術(shù)促進教學觀念更新及模式變革，推動科創(chuàng)教育普及化發(fā)展。

實踐是快速掌握和應用知識的最佳方式。由中望軟件高級工程師何若暉老師主持的跨學科主題活動得到了與會老師的一致好評。老師們通過動手實操、搭建創(chuàng)意天梯，感受不同學科知識和技術(shù)在課堂中的創(chuàng)新應用，體會科技創(chuàng)新實踐的樂趣及競賽育人的奧義。

以數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，為教育教學帶來深刻變革。教育數(shù)字化也將在很長一段時間內(nèi)引領高質(zhì)量教育體系建設。相信通過本次活動，寧夏回族自治區(qū)的信息化骨干教師們對如何借助信息技術(shù)發(fā)展中小學數(shù)字教育、進一步推動數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育相融合都有了更深的感悟和認知。

未來，中望軟件將繼續(xù)發(fā)揮核心優(yōu)勢，深化與寧夏回族自治區(qū)的科創(chuàng)教學合作，為區(qū)域教師信息素養(yǎng)提升、科創(chuàng)教育師資隊伍建設、數(shù)字教學創(chuàng)新應用水平提升提供有效支撐。借助中望軟件的數(shù)字資源和平臺，助力地區(qū)科技創(chuàng)新教育生態(tài)構(gòu)建，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距、促進教育公平、推動教育高質(zhì)量發(fā)展。