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由中望軟件-i3DOne社區(qū)舉辦的第二屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽，歷經(jīng)數(shù)月現(xiàn)已圓滿收官，全國共30余個省超600所學(xué)校、近2000名師生積極參與，并有共800多師生獲得重磅獎項。為促進(jìn)全國中小學(xué)師生的專業(yè)發(fā)展和能力成長，i3DOne社區(qū)特別邀請獲獎?wù)哌M(jìn)行優(yōu)秀參賽經(jīng)驗分享，希望為廣大師生在科創(chuàng)探索之路提供更多思路。

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以下是來自江蘇省新沂市鐘吾中學(xué)的張慧英老師分享的學(xué)校參賽經(jīng)驗。江蘇省新沂市鐘吾中學(xué)致力于提高在校學(xué)生的科技素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，積極鼓勵學(xué)生參與科創(chuàng)類賽事，曾多次獲得榮譽獎項。在本次中望杯三維創(chuàng)意設(shè)計賽中，來自鐘吾中學(xué)的同學(xué)們頑強拼搏，成績喜人，學(xué)校榮獲“三維創(chuàng)意設(shè)計賽-中學(xué)組最佳組織獎”，馬群超同學(xué)榮獲中學(xué)組優(yōu)勝獎，王梓旭、張佳宇、馬尚、王子悅、宋文慧5位同學(xué)榮獲中學(xué)組潛力獎。接下來讓我們看看江蘇省新沂市鐘吾中學(xué)學(xué)子們的參賽歷程吧~

本屆“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽主題為“逐夢航天，探索未來”。該賽事是為了落實國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》及《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年）》，服務(wù)科創(chuàng)教育實驗教學(xué)拓展創(chuàng)新，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，助力人工智能后備人才培養(yǎng)而舉辦的。

作為新沂市教育局直屬的辦學(xué)規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高的教育改制學(xué)校，鐘吾中學(xué)憑借一流的辦學(xué)設(shè)施、卓越的管理水平、鮮明的辦學(xué)特色、過硬的教學(xué)質(zhì)量，獲得了學(xué)生、家長及社會的高度認(rèn)可。

我校一直十分重視科創(chuàng)教育的建設(shè)及發(fā)展，經(jīng)常會為老師提供機(jī)會參與各種信息化技能提升培訓(xùn)。2019年，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下科技創(chuàng)新社團(tuán)的工作全面開啟，學(xué)生們踴躍參與科創(chuàng)社團(tuán)的活動，也對對3D設(shè)計表現(xiàn)出了極大的興趣，這使我備受鼓舞。課余時間，除了積極鼓勵學(xué)生們鉆研3D 設(shè)計，我也時常與其他社團(tuán)老師一起交流探討教學(xué)問題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。為了幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握三維設(shè)計知識，我和社團(tuán)老師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段的能力水平，一起設(shè)計編寫了自己的校本教材。

隨著越來越多的學(xué)生加入社團(tuán)，我不禁開始思考這樣一個問題：如何才能讓學(xué)生在科創(chuàng)的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)？單單依靠我的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正當(dāng)我苦惱之時，我發(fā)現(xiàn)了中望i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)，在這里，我校學(xué)子可以自由地與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生切磋交流，這不僅有助于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也有利于學(xué)生磨煉自身的實踐技能。因此，我迫不及待地在i3DOne社區(qū)創(chuàng)建了學(xué)校主頁，率先成為了一名“認(rèn)證創(chuàng)客導(dǎo)師”，并號召社團(tuán)學(xué)生們一起加入i3DOne社區(qū)，努力創(chuàng)作，爭取“優(yōu)秀創(chuàng)客”的稱號。短短兩年，我校已有327位師生加入社區(qū)，創(chuàng)作出了821個作品，其中優(yōu)秀作品有29個。隨著學(xué)生的建模能力不斷提升，我也開始帶領(lǐng)學(xué)生參加各種科創(chuàng)競賽，豐富他們的實踐經(jīng)驗。學(xué)生們在中望軟件組織的“中望杯”全國青少年科創(chuàng)教育成果展示大賽中取得了不錯的成績，各方面能力都有了明顯提高，這讓我感到非常的自豪。

本屆“中望杯”三維創(chuàng)意設(shè)計賽于我校社團(tuán)和學(xué)生而言，是一次鍛煉自我、提升素養(yǎng)的絕佳機(jī)會，“中望杯”大賽一經(jīng)上線，我便通知3D社團(tuán)的學(xué)生們報名參賽，學(xué)生對比賽也是熱情洋溢。我們一開學(xué)就立刻進(jìn)入到緊張的備賽階段。備賽初期，我將學(xué)生組織成不同的小團(tuán)隊，并根據(jù)學(xué)生的能力特長，給學(xué)生分配了不同職能，比如說，學(xué)習(xí)能力較高強的學(xué)生，我會任命他為小團(tuán)隊的隊長，讓他成為大家的榜樣，帶動團(tuán)隊內(nèi)的其他學(xué)生一同進(jìn)步；頭腦靈活的同學(xué)，我會讓他不時跟大家分享自己的創(chuàng)意想法，幫助團(tuán)隊突破訓(xùn)練瓶頸。我們經(jīng)常利用課余時間在機(jī)房里展開比賽模擬訓(xùn)練，若有人成績下降，成績較好的同學(xué)就會幫助成績落后的同學(xué)，絕不輕言放棄，堅持一個團(tuán)隊共成長。由于團(tuán)隊分工協(xié)作，訓(xùn)練安排合理，學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的精神面貌和優(yōu)秀的創(chuàng)新能力，并且在訓(xùn)練中不斷突破自己，取得了可喜的成績。

在準(zhǔn)備比賽的過程中，我們遇到了重重的困難。部分學(xué)生毫無編程基礎(chǔ)，需要從0開始學(xué)習(xí)，但我校老師與學(xué)生們都沒有畏懼挑戰(zhàn)和退縮。我們從3D One系列軟件配套的在線課程入手，輔助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，擠出課余時間到機(jī)房訓(xùn)練，幫助學(xué)生逐步掌握了必備技能。3D One軟件對電腦的硬件配置有一定要求，學(xué)校機(jī)房的電腦無法滿足學(xué)生長期訓(xùn)練的要求，在訓(xùn)練過程中，我們經(jīng)常會碰到機(jī)器運行太慢、作品做到一半突然閃退、出錯等各種問題，為了取得滿意的成績，最后我們決定自行攜帶筆記本電腦進(jìn)行訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，老師的辛勤付出與學(xué)生們的刻苦練習(xí)沒有白費，最終在競賽中收獲了不少獎項。這對我校師生而言，是一次莫大的激勵，接下來我會繼續(xù)帶領(lǐng)我校優(yōu)秀學(xué)子參與不同的科創(chuàng)競賽，幫助他們提升創(chuàng)新實踐能力！

本次參加“中望杯”三維創(chuàng)意設(shè)計大賽，為加強學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)，為學(xué)校展現(xiàn)科技創(chuàng)新教育成果，皆提供了很好的助力。未來我校將繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的道路上，更加聚焦復(fù)合型科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)，為國家科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！