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【導(dǎo)師分享】趙粵平:三維實(shí)體建模的入門學(xué)習(xí)--制作骰子

學(xué)習(xí)目標(biāo):


1.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的三維實(shí)體,增強(qiáng)三維立體感

2.掌握布爾運(yùn)算

3.掌握不同的確定點(diǎn)方法

4.掌握材質(zhì)渲染命令

5.培養(yǎng)三維空間坐標(biāo)計(jì)算能力

 

骰子,古代漢族民間娛樂用來投擲的博具。相傳是三國時(shí)魏國曹植所造。通常作為桌上游戲的小道具,最常見的骰子是六面骰,它是一顆立方體,上面分別有一到六個(gè)孔(或數(shù)字),其相對(duì)兩面之?dāng)?shù)字和必為七。中國的骰子習(xí)慣在一點(diǎn)和四點(diǎn)涂上紅色。


另外,你知道“骰子”應(yīng)該怎么讀么?應(yīng)該讀作“tóu zǐ”,而不是“shǎi zǐ”哦,你中槍了沒有?


00.jpg


一、繪制過程


1.骰子的基本體就是一個(gè)正六面體,在“基本實(shí)體”01.jpg中選擇“六面體”01-01.jpg,把“點(diǎn)”定在(0, 0, 0),長寬高都設(shè)為20,(如圖1-5-1)。


01(1).jpg

圖1-5-1


2.繪制點(diǎn)數(shù)1


點(diǎn)數(shù)1,在六面體的上底面中心挖去一個(gè)半球即可。因此,選擇“基本實(shí)體”中的“球體”01-02.jpg,“中心”定位在上底面的中心(如圖1-5-2)。在定位時(shí),鼠標(biāo)沿著上底面輕輕移動(dòng),可以感受到鼠標(biāo)會(huì)被自動(dòng)地“吸附”到5個(gè)特殊的點(diǎn)去:即上底面的4個(gè)頂點(diǎn)和中心點(diǎn)。


02.jpg

圖1-5-2

 

如果感受不到鼠標(biāo)被自動(dòng)“吸附”到中心點(diǎn),那還有另外兩種方法:


第一,根據(jù)在開始繪制六面體時(shí),我們?cè)O(shè)定了它的“點(diǎn)”是(0, 0, 0),它的高度是20,因此它上底面的中心點(diǎn)也就應(yīng)該是(0, 0, 20),可以自行輸入這個(gè)“中心”坐標(biāo)。


第二,在定位時(shí),選擇不同的方式。點(diǎn)擊“中心”框右側(cè)的下拉箭頭,選擇“兩者之間”(如圖1-5-3),然后依次點(diǎn)擊位于對(duì)角線上的兩個(gè)頂點(diǎn)(即A、C點(diǎn)或B、D點(diǎn)),選擇“百分比”為“50”。通過這樣的操作就可以定位出到點(diǎn)A距離為AC長度50%的點(diǎn),即AC的中點(diǎn)(如圖1-5-4)。那為什么是50%?因?yàn)樯系酌娴闹行囊簿褪菍?duì)角線的中點(diǎn)。


03.jpg

圖1-5-3


04.jpg

圖1-5-4

 

修改球的半徑為“4”,確定后得到如圖1-5-5。但這并不是我們所設(shè)想的效果,我們?cè)O(shè)想的應(yīng)該是凹進(jìn)去一個(gè)坑,而不是凸出來。這是由于在剛才的步驟中(如圖1-5-6),我們忘記了選擇適當(dāng)?shù)牟紶栠\(yùn)算方式。目前的這種形狀是默認(rèn)的“基體”05.jpg它看起來是一個(gè)實(shí)體,但實(shí)際上它們兩個(gè)還是各自獨(dú)立的,選中六面體或是球體后,可以將其移開(如圖1-5-7)。


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“加運(yùn)算”06(1).jpg后得到的形狀看起來跟圖1-5-5中的一樣,但它是一個(gè)實(shí)體,球體和六面體已經(jīng)合并成了一個(gè)整體,用鼠標(biāo)拖動(dòng)后還是同一個(gè)實(shí)體,如圖1-5-8。


08.jpg

圖1-5-8

 

“減運(yùn)算”01(2).jpg后得到的形狀就是如我們是設(shè)想的一樣,如圖1-5-9?!敖贿\(yùn)算”07(1).jpg后得到的形狀如圖1-5-10,它是保留球體與六面體交集重合的部分。


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123>共3條

本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

作者簡介

資深教育工作者,長期扎根于初中信息技術(shù)教學(xué),任教信息、數(shù)學(xué)學(xué)科。
文章介紹
  • 本文由佛山市榮山中學(xué)的趙粵平提供的以骰子為例帶同學(xué)認(rèn)識(shí)三維實(shí)體制作的課件。
  • 瀏覽次數(shù):
  • 更新時(shí)間:2016-08-24
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骰子
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