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開封市第十四中學3D One課程計劃

本課程參考課例請點擊《跟張瑩老師學3D One


課程名稱

3D One建模設(shè)計課程

任課教師

張瑩、張守義

周次

教學內(nèi)容

達成目標

第二周

初識三維實體設(shè)計3D One

1、了解3D打印及3D打印在生活中的應(yīng)用;

2、了解三維實體設(shè)計軟件3D One;

第三周

制作一個筆筒

1、掌握利用基本實體創(chuàng)建三維模型的方法;

2、掌握特征造型中圓角及特殊功能中抽殼方法;

3、將其它三維實體添加到本實體中;

4、利用草圖繪制中預(yù)制文字及特殊造型中拉伸功能制作三維文字;

第四周

茶杯系列制作

1、用基本實體建模并進行拔?;蝈F削處理;

2、將模型進行抽殼處理;

3、使用掃掠的方法制作茶杯把兒;

第五周

制作一個花瓶

1、繪制草圖;

2、草圖旋轉(zhuǎn)生成實體;

3、對花瓶進行抽殼處理;

第六周

設(shè)計自己的花瓶

熟悉上節(jié)課所學,創(chuàng)意制作自己的作品。

第七周

制作一個六角花盆兒(一)

1、繪制草圖拉伸成實體;

2、選擇平面繼續(xù)繪制草圖拉伸成實體;

3、進行拔模處理;

4、利用浮雕的方法制作圖案;

第八周

制作一個愛心收納簍

1、繪制心形草圖拉伸成實體;

2、利用掃掠的方法制作收納簍上沿兒;

第九周

制作一個小風車

1、繪制草圖拉伸成實體;

2、利用圓柱折彎的方法制作風車風葉兒;

3、用陣列的方法制作其它風車風葉兒;

4、制作風車軸及把手;

第十周

自由創(chuàng)作

熟悉前面所學,創(chuàng)意設(shè)計自己的作品。

第十一周

設(shè)計一個水果盤(一)

1、草圖繪制、旋轉(zhuǎn);

2、利用投影曲線及切割制作水果盤邊沿;

3、將曲面抽殼出厚度成實體果盤;

第十二周

設(shè)計一個水果盤(二)

利用所學自己設(shè)計水果盤中的水果;

第十三周

設(shè)計空氣動力船(一)

利用草圖放樣方法設(shè)計船體;

第十四周

設(shè)計空氣動力船(二)

創(chuàng)意設(shè)計自己的船身部分;

第十五周

設(shè)計空氣動力船(三)

設(shè)計船的動力部分;

第十六周

設(shè)計一個太陽能車(一)

學生創(chuàng)意設(shè)計自己的車身;

第十七周

設(shè)計一個太陽能車(二)

學生創(chuàng)意設(shè)計自己的車輪;

第十八周

設(shè)計一個太陽能車(三)

設(shè)計太陽能車的動力部分;

本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

作者簡介

我是河南省開封市第十四中學信息技術(shù)教師,2004年第二屆全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2015年主持編寫校本課《趣味程序設(shè)計Scratch》
文章介紹
  • 課程名稱3DOne建模設(shè)計課程任課教師張瑩、張守義周次教學內(nèi)容達成目標第二周初識三維實體設(shè)計3DOne1、了解3D打印及3D打印在生活中的應(yīng)用;2、了解三維實體設(shè)計軟件3DOne;第三周制作一個筆筒1、掌握利用基本實體創(chuàng)建三維模型的方法;2、掌握特征造型中圓角及特殊功能中抽殼方法;3、將其它三維實體添加到本實體中;4、利用草圖繪制中預(yù)制文字及特殊造型中拉伸功能制作三維文字;第四周茶杯系列制作1、用基本實體建模并進行...
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  • 更新時間:2020-08-06
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