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義教新課標：《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》進一步強調(diào)全面提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的教育意義，并以“數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能”為課程結(jié)構(gòu)邏輯主線，提倡以豐富的應(yīng)用情景和實踐機會來支撐學(xué)生對人工智能的理解。人工智能作為新興的學(xué)科，對于中小學(xué)校的信息科技老師來說，如何將抽象的人工智能知識及技能可視化呈現(xiàn)出來，降低學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)的難度，實現(xiàn)人工智能教育規(guī)?；?、普及化開展，也成為了當下中小人工智能教學(xué)中的困難點。

為了幫助廣大教師解決資源匱乏、資金不足等開課難題，來自全國優(yōu)秀創(chuàng)客導(dǎo)師、山東省莘縣新城高級中學(xué)的王增福老師，借助i3DOne社區(qū)平臺和中望3D One AI人工智能三維仿真軟件，于10月開展了3場線上《走進3D One AI青少年人工智能課堂》公益講座，分別從人工智能教育科普、人工智能教學(xué)軟件技能操作以及人工智能課堂實踐， 循序漸進地為大家梳理了人工智能教學(xué)實施路徑，為老師們提供AI開課的新思路。

▲王增福老師有著豐富的創(chuàng)客教育經(jīng)驗，曾出版多本書籍

其中，王增福老師在10月26日線上演示的一堂人工智能公開課——《3D One AI智能感應(yīng)臺燈》，由于課堂場景的應(yīng)用性和課堂的易實施性，受到了大家的高度關(guān)注和好評。接下來讓我們一起感受人工智能教學(xué)的魅力吧！

▲點擊圖片可觀看直播回放

（1）知識與技能：認識距離傳感器，了解距離傳感器的工作原理；掌握3D One AI軟件中電子件模型“距離傳感器”的設(shè)置與積木編程操作。

（2）過程與方法：通過智能感應(yīng)臺燈的編程與仿真，學(xué)習(xí)編寫條件判斷程序的方法；加強理解距離傳感器的實現(xiàn)原理。

（3）情感態(tài)度與價值觀：了解智能感應(yīng)臺燈在實際生活中的應(yīng)用，養(yǎng)成“節(jié)約用電”的好習(xí)慣。

中望3D One AI人工智能三維仿真軟件

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1.問題導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生興趣

課堂開始，王增福老師通過聯(lián)系與生活密切相關(guān)的例子-家用臺燈，提出問題激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決“人走燈亮”的現(xiàn)象問題，讓學(xué)生帶著問題進行探究學(xué)習(xí)。

2.類比展示，讓AI知識通俗易懂

本節(jié)課的通識內(nèi)容是距離傳感器。課堂上，王增福老師通過講解蝙蝠夜晚準確飛行的原理，趣味類比智能感應(yīng)臺燈的實現(xiàn)過程，讓學(xué)生清晰地了解距離傳感器的工作原理。

3.三維虛擬仿真，動手實踐鞏固知識

為讓學(xué)生直觀感受距離傳感器的技術(shù)，王增福老師依托3D One AI進行了感應(yīng)智能臺燈的仿真演示。結(jié)合感應(yīng)智能臺燈的工作原理，王老師梳理了編程流程圖并進行分析。

首先王老師對需要編程用到的電子模型和編程模塊進行了介紹，讓學(xué)生熟悉3D One AI的基本操作；然后引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)老師編程過程中的解釋和指引，完成智能感應(yīng)程序的編寫，并進入仿真環(huán)境測試，驗證所編程序的科學(xué)性。測試后，引導(dǎo)學(xué)生進行程序優(yōu)化，通過任務(wù)驅(qū)動學(xué)生做中學(xué)。

4.拓展延伸 自評總結(jié)

為拓展學(xué)生思維，王增福老師鼓勵學(xué)生利用既有的編程知識，進行程序的修改，利用距離傳感器實現(xiàn)更多的智能化應(yīng)用，進一步培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加深本課知識的內(nèi)化。

課堂最后，王老師通過總結(jié)梳理本課的知識點，方便學(xué)生對知識的理解以及本課重難點的吸收。

在教與學(xué)上，王增福老師充分利用數(shù)字化教學(xué)手段3D One AI促進課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為課堂主體，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)均衡發(fā)展。

如需進一步與王增福老師探討AI開課，可掃碼進群交流：Q群號【526604017】。

▲入群請備注學(xué)校+姓名

可進入i3DOne社區(qū)【AI未來實驗室-青少年人工智能學(xué)堂】獲取，包含教案、PPT、演示視頻、案例操作教學(xué)視頻及ZIAI源文件等開課資源。

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