玩轉(zhuǎn)3D-什么是3D打?。俊巴婵萍?學(xué)知識(shí)” 這里是《玩轉(zhuǎn)3D》3D打印課堂。今天給大家介紹什么是3D打印,3D打印就是我們的想法,我們的概念,我們的想象最為直接地打印成我們想要表達(dá)的三維性東西。3D打印來(lái)了那么過(guò)去的打印方式可以稱之為2D打印,不管是熟知以常的打印機(jī)打印文檔海報(bào)還是虛擬現(xiàn)實(shí)的拍照看電視電腦手機(jī)等,它都是在二維扁平化的面上進(jìn)行內(nèi)容輸出;而3D打印則是最為直接地在三維上進(jìn)行內(nèi)容輸出,不管是時(shí)下火...
我目前在一家3D打印教育培訓(xùn)公司就職,去過(guò)幾所小學(xué)授課3DOne,以及教小學(xué)生如何使用3D打印筆,學(xué)生們的整體反響還會(huì)對(duì)打印筆比較感興趣,因?yàn)檫@讓學(xué)生們能馬上看到作品呈現(xiàn)在自己面前,小小的神筆馬良的故事,讓他們覺(jué)得自己就是擁有一支神筆的馬良。很有成就感。 3DOne建模培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)大家都想將自己做的作品打印出來(lái),但是3D打印機(jī)還是有一些局限性的,有的模型根本打印不了,有的模型打印出來(lái)之后又很多的瑕疵,這大大打...
3D One Plus使用過(guò)程中感想。。。。。。 近年來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生參加了眾多的比賽,不管是機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、工程訓(xùn)練大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)器人大賽還是3D打印大賽等,都會(huì)大量使用三維設(shè)計(jì)和3D打印技術(shù)。利用三維軟件設(shè)計(jì)概念樣機(jī)是必不可少的環(huán)節(jié)。參加比賽的同學(xué)往往也是多個(gè)專業(yè),由于有相當(dāng)一部分并不是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),想要快速學(xué)會(huì)一個(gè)軟件來(lái)繪圖是一個(gè)很困難的過(guò)程,相對(duì)于大型的工業(yè)設(shè)計(jì)軟件來(lái)說(shuō),3D one plus雖然較...
班級(jí)徽章設(shè)計(jì)一例制作簡(jiǎn)介:一、在中心點(diǎn)(0,0)處繪制一個(gè)半徑為55的圓形草圖,拉伸5mm,拉伸后的實(shí)體顏色設(shè)為白色。二、繪制相同圓心,半徑為52的圓,用它作為曲線對(duì)底部的圓柱上表面進(jìn)行曲面分割,將得到半徑為52的圓表面設(shè)為天藍(lán)色。三、再用相同的方法繪制一個(gè)半徑為40左右圓,同樣進(jìn)行曲面分割,再將得到的圓形表面區(qū)域設(shè)為藍(lán)色。四、用草圖工具中的曲線繪制工具,繪制中心處理天藍(lán)色與綠色的象征少年活潑向上,朝氣蓬勃等意...
橢球體加點(diǎn)面形變,最簡(jiǎn)單的曲面變化建模,希望學(xué)生們能總結(jié)出一些自己的對(duì)建模結(jié)構(gòu)的觀察方法。
福山小學(xué)開(kāi)展“3D打印”課程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意夢(mèng)想3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)是目前新興的一門課程。本學(xué)期,福山小學(xué)將三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)---3D打印作為校本教材,引入課堂教學(xué)中,在四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)了3D打印課程。目前學(xué)校共有106名師生在3Done全國(guó)青少年三維創(chuàng)意社區(qū)注冊(cè),有3名老師獲全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)客導(dǎo)師稱號(hào),共發(fā)表了170多件作品。通過(guò)課程的實(shí)施,提高了學(xué)生的信息技術(shù)創(chuàng)新能力,豐富了學(xué)生的課堂生活及學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容,活躍了創(chuàng)新氛圍,培養(yǎng)了學(xué)...
從社區(qū)ID【創(chuàng)客No.1】看到相關(guān)說(shuō)明后模仿制作并結(jié)合實(shí)際操作,形成圖文簡(jiǎn)介以及操作視頻后,發(fā)布給自己學(xué)生參考,再次鳴謝該機(jī)構(gòu)的創(chuàng)客老師的創(chuàng)作成果。1、選用【草圖繪制】工具欄中的【正多邊形】命令,做個(gè)半徑 30的正六邊形。2、把邊數(shù)修改為 5 角度修改為 18,至于 18 怎么來(lái)的,看下圖說(shuō)明就知道了,也可能是其他角度也符合要求。自己去嘗試。3、用【草圖繪制】中的【多線段】命令在正五邊形內(nèi)部畫五角星。然后把紅色圈內(nèi)的...