摘要：信息科技納入中考進(jìn)一步體現(xiàn)了新時(shí)期信息科技學(xué)科的重要育人價(jià)值，在新中考的背景下，教師要密切聯(lián)系學(xué)生參與信息社會(huì)的實(shí)際需求，加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在自主探究中獲得信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、信息社會(huì)責(zé)任等方面的發(fā)展，從而落實(shí)新中考的要求?；诖耍疚膶π轮锌急尘跋氯绾问褂萌蝿?wù)驅(qū)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)展開了一番敘述，以供參考。關(guān)鍵詞：新中考；自主學(xué)習(xí)能力；任務(wù)驅(qū)動(dòng)；信息科技引言：...

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比賽吸引全國19省市，超過2550支隊(duì)伍5100名選手踴躍參與。

近日，維維老師收到不少同學(xué)的靈魂發(fā)問：“老師，怎么才能成為社區(qū)的優(yōu)秀作品？”那維維老師就來全方面簡單解釋億下，社區(qū)的等級標(biāo)準(zhǔn)是什么，給為優(yōu)秀作品沖鋒的社員們指明方向，沖鴨！首先，給各位新社員解釋下社區(qū)為什么會(huì)有作品等級。作品等級是維維老師號召神秘的技術(shù)大大一起研究制定出來的，分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級，不同等級代表著不同的作品質(zhì)量，社區(qū)會(huì)發(fā)放不同的豌豆獎(jiǎng)勵(lì)，不斷鼓勵(lì)著各位社員們不斷精進(jìn)自己的創(chuàng)作...

摘要：隨著全面落實(shí)新課程改革，基礎(chǔ)教育更加倡導(dǎo)以單元為整體，以核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向，利用單元整體教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解和深度探究，促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展。學(xué)科大概念指導(dǎo)初中信息科技單元教學(xué)，能在主題意義引領(lǐng)下設(shè)置系統(tǒng)化、連續(xù)性課程，促進(jìn)學(xué)生科技素養(yǎng)發(fā)展。為有序落實(shí)信息科技單元教學(xué)，初中信息科技課程從錨定單元目標(biāo)、設(shè)置探究任務(wù)、增設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)、實(shí)施多元評價(jià)四方面著手創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)凝練學(xué)科大概念推動(dòng)信息科技單元教...

參會(huì)指南-中望教育渠道合作伙伴大會(huì).pdf

摘要：信息化時(shí)代下，信息技術(shù)已經(jīng)全面的融入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域之中，在這樣的社會(huì)背景下，只有掌握信息技術(shù)應(yīng)用能力，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。信息時(shí)代的到來，對初中信息技術(shù)教學(xué)也提出了新的挑戰(zhàn)，信息技術(shù)教學(xué)是學(xué)生掌握和提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵路徑，學(xué)生還能掌握好現(xiàn)代科技發(fā)展的態(tài)勢，積累更多與信息技術(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。構(gòu)建初中信息技術(shù)智慧課堂，是提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要路徑，本文著重圍繞智慧課堂環(huán)境下初...