課程名稱：3D One cut激光切割指導教師：黃青林惠黃青，海旺學校信息技術高級教師。畢業(yè)于武漢大學計算機網(wǎng)絡專業(yè)，從事教育教學工作30多年。在科技發(fā)明、信息技術教學、人工智能等方面有特長。輔導的學生連續(xù)多年獲國家級、省、市以上的獎項。獲全國創(chuàng)新名師，中國青少年優(yōu)秀科技輔導員。2019年第十七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽“一等獎”優(yōu)秀指導教師。2019年第20屆全國中小學電腦制作活動大賽3D創(chuàng)意設計小學組“一等...

課程名稱：3D One AI人工智能——海旺學校精品課程指導教師：黃青，馬瑩瑩黃青海旺學校信息技術高級教師。畢業(yè)于武漢大學計算機網(wǎng)絡專業(yè)，從事教育教學工作30多年。在科技發(fā)明、信息技術教學、人工智能等方面有特長。輔導的學生連續(xù)多年獲國家級、省、市以上的獎項。獲全國創(chuàng)新名師，中國青少年優(yōu)秀科技輔導員。2019年第十七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽“一等獎”優(yōu)秀指導教師。2019年第20屆全國中小學電腦制作活動大賽...

3Done課程是創(chuàng)課教學中的重要一環(huán)，是學生實現(xiàn)創(chuàng)意設計、物化成果的主要方法之一。3Done入門課程教學，是針對小學生進行3D設計的入門教育。能幫助小學同學掌握3Done的基礎操作，獨立運用3Done制作生活中的小物品，將加深對生活的理解。【學情分析】3Done入門課程面對四五年級的同學們，他們大都對計算機的接觸停留在較為表淺的層次，同時對智能化數(shù)據(jù)化有著濃厚的興趣。在這個時候把他們牽進3D設計的大門，將對他們的一生都...

2023年上半學期cut激光切割課程教學計劃隨著我校創(chuàng)客課程的發(fā)展，激光切割機的使用已經(jīng)日趨成熟，所以想在三年級的勞技課程上開展激光切割課程，為我校的創(chuàng)客團隊選拔優(yōu)秀的選手，參加各項大賽。下學期的cut課程主要是知識的普及，讓學生了解激光切割軟件3Dcut，并能夠親身去設計、實踐一些作品。課程的安排如下表所示：周次內(nèi)容主要知識點1筆筒的設計（利用模型庫設計）認識cut軟件的界面、保存、另存為、打開軟件。介紹參數(shù)模型...

宜興外國語學校3D社團獎懲條例細則宗旨：3D社團的建設是為了履行教育在“培養(yǎng)創(chuàng)新性人才”方面的職責，培養(yǎng)好“社會主義建設者和接班人”，完成“為黨育人、為國育才”的使命，落實好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育本質(zhì)問題。為了加強3D社團管理，增強學員的主人翁精神，充分調(diào)動學員的積極性和創(chuàng)造性，提高活動與學習效率，促進3D社團全面健康發(fā)展，由信息中心牽頭，學校紀律委員會和教務處參與，制定了宜興...

宜興外國語學校3D創(chuàng)客社團管理條例宗旨：3D社團的建立是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提升學生綜合化信息素養(yǎng)，進一步繁榮校園文化建設，促進校園精神文明建設，推進學生的綜合素質(zhì)。為了更好的規(guī)范宜興外國語學校3D創(chuàng)客社團（以下簡稱“3D社團”）的管理，保障3D社團的各項工作順利高效地開展，有效達成社團開設之初所預定的各項目標，經(jīng)學校相關領導批準，由信息中心制定如下管理條例：第一章 社團建設第一...

3D創(chuàng)客社團工作計劃 李書華根據(jù)學校工作安排，為了讓“雙減”政策下的學校社團發(fā)揮其重要作用，貫徹學校適性教育育人的發(fā)展理念，努力做好社團工作，從學生的創(chuàng)新素養(yǎng)提升方面著力，真正讓參與課后服務的學生享受更為豐富多彩的社團活動，實現(xiàn)全面育人的總體目標，根據(jù)3D創(chuàng)客社團發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)制定本年度的工作計劃：一、做好開學后的表彰根據(jù)2021年度學校3D創(chuàng)客社團的開展情況和參與百佳校園評選活動中做出突出貢獻的學生，尤其...

宜興外國語學校3D創(chuàng)客社團2022-2023學年工作計劃對于不少人來說，“3D打印”這個詞還有些陌生。但作為智慧校園建設的重要組成部分，3D打印已成為國內(nèi)外不少學校創(chuàng)客教育的新寵。打印技術可以給學生的“學習方式”帶來新思考，發(fā)散思維，讓抽象的教學概念更加容易理解，可以激發(fā)學生對科學、數(shù)學尤其是工程和設計創(chuàng)意的興趣，學習培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，以及動手的實踐能力，構成一整套的從思維到動手能力的系統(tǒng)架構。在信息技術瞬...